|
Стихи о музыке
|
|
| Оксана_Анатольевна | Дата: Понедельник, 13.02.2012, 20:47 | Сообщение # 16 |
 админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Нотка МИ
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Понедельник, 13.02.2012, 20:50 | Сообщение # 17 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Нотка РЕ
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Понедельник, 13.02.2012, 20:51 | Сообщение # 18 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Нотка СИ
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Понедельник, 13.02.2012, 20:53 | Сообщение # 19 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Нотка СОЛЬ
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Понедельник, 13.02.2012, 20:54 | Сообщение # 20 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Нотка ФА
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Понедельник, 13.02.2012, 20:56 | Сообщение # 21 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| РАДУЖНАЯ ПЕСЕНКА
(сказка)
Случилась эта история очень давно.
В одном славном местечке на берегу речушки с красивым названием Мелодия жили-поживали нотки. Было ноток всего семь.
Жили они дружным нотным станом, не тужили. Весёлыми были нотки, много песенок сочиняли и частенько выступали на различных праздниках всей своей Октавой.
Однажды весной, когда на деревьях стали появляться листочки, а на полянках распустились первые цветы, нотки решили устроить песенный фестиваль.
Магистр музыки Скрипичный Ключ пригласил нас всех принять участие в чудесном празднике.
– Чем слушателей радовать будем? – спросил он у собравшихся на поляне ноток. – Новые песенки сочинили?
– Конечно, конечно! – загалдели нотки. – Мы все написали много разных песенок: и весёлых, и грустных.
– Ну что ж, – похвалил их Скрипичный Ключ, – назначим день репетиции. Каждая из вас споёт свои песенки. Отберём лучшие и составим концертную программу.
Решили собраться в субботу на полянке возле речки. День выходной, ноткам не нужно будет бежать в музыкальную школу. Но ни в субботу, ни в воскресенье собраться на поляне ноткам не удалось. Дело в том, что в небе поселилась грозная чёрная Туча и с утра до вечера поливала всё вокруг противным холодным дождём. Дождь то усиливался, то прекращался ненадолго. Всё вокруг было мокрым, и нотки совсем загрустили.
– Что же нам делать? – спрашивала у всех нотка МИ, – как же теперь репетировать? Столько грязи вокруг!
– Ничего, – утешала всех нотка СОЛЬ, – не вечно же этот дождь длиться будет! Солнышко выглянет, и всё наладится.
– Как же, наладится, – вступила в разговор нота ФА, – смотрите, какая эта Туча огромная, неуклюжая. Она ни за что с неба сама не уйдёт. Нужно её как-нибудь прогнать.
– Как же её прогнать? Мы же маленькие, нам с ней не справиться, – пропищала нотка СИ.
– Надо на помощь Ветер позвать. Уж он-то её прогонит.
– Как же мы его позовём? – воскликнули ДО и РЕ разом. Он гуляет неизвестно где, что-то его давненько не видно.
– Наверное, к морю улетел, воздухом морским подышать, – подытожила МИ. Надо своими силами справляться.
– А знаете что? – предложила всегда весёлая ЛЯ, – давайте мы Солнышко позовём, оно Тучу и прогонит!
– Как же мы его позовём? – затараторили нотки, – разве оно нас услышит?
– Мы ему песенку споём: весёлую, красочную, радужную. Солнышко такой песенке обрадуется и выйдет на небо. Давайте, ноты, выбирайте себе цвета по вкусу. Будем песенку сочинять.
Обрадовались нотки. Отправились по своим комнаткам наряды себе подбирать. И никто из них не заметил, что всё это время их разговор внимательно слушал вечно хмурый дед Минор. Очень ему не хотелось, чтобы на небе Солнышко сияло.
– Куда приятнее грозовая Туча! – размышлял Минор, – грустно, сыро, спать хочется. Благодать! Ишь, чего эти вертихвостки удумали. Не бывать тому! Не видать им Солнышка!
Задумал Минор помешать ноткам. Пока они по своим комнатам наряжались, похитил он веселушку-хохотушку ЛЯ. Утащил он её в высокую башню, что на окраине городка возвышалась, и запер на самом верху.
Собрались нотки, все нарядные, красивые. Принесли бумагу, карандаши цветные, чтобы песенка и в нотной тетради яркой, радужной получилась.
– А где же ЛЯ? – спохватилась нотка РЕ. Что-то она задерживается. Не случилось ли чего?
– Пойду и потороплю её, – предложила ДО, а то без неё начинать нельзя, красивой музыки не получится.
Вернулась ДО расстроенная. Нигде подружку не нашла.
– Куда же она пропала? – удивились нотки, – как же теперь быть? Без ЛЯ песенка весёлой не получится.
А в это время нотка ЛЯ сидела в башне и громко пела свои самые весёлые песенки. Она не привыкла унывать. Вдруг кто-нибудь услышит и вызволит её из плена.
На лужайке около башни пас своих овечек пастушок Диез. Был он озорным и весёлым, не то что его друзья Бемоль и Бекар. Те и веселиться-то как следует не умели.
Услышал Диез задорные песенки, посмотрел на башню и увидел там нотку.
– Ты чего так высоко забралась? Не страшно тебе?
– А меня сюда Минор притащил и на ключ запер, – пожаловалась ЛЯ пастушку.
Рассказала она Диезу о том, что нотки решили Солнышку радужную песенку сочинить, а Минор помешать им хочет.
– Я тебе помогу, – утешил её пастушок. – Подожди, сейчас я дядюшку Мажора позову, уж он разберётся с этим Минором!
Дядюшка Мажор – добряк известный, друзей всегда выручить рад. Настроение у него весёлое, радостное.
Дверь в башню Мажор запасным ключом открыл и выпустил нотку ЛЯ на свободу, а Минора отправил скучать в компании с магистром Басовым Ключом. Тот тоже весёлым нравом не отличался.
|
| |
| |
| MarinaMi | Дата: Понедельник, 19.03.2012, 14:57 | Сообщение # 22 |
 интересующийся
Группа: Проверенные
Сообщений: 15
Статус: Offline
| Мистер Форте и миссис Пиано
Жили в стареньком фортепиано
Мистер Форте и миссис Пиано.
Просыпались они очень рано,
Мистер Форте и миссис Пиано,
На прогулку вдвоем выходили
И по клавишам вместе ходили —
Миссис Пиано спокойно и тихо,
А мистер Форте громко и лихо.
Мистер Форте и миссис Пиано
Обожали свое фортепиано.
«Сказка про кота»
Жил кот Василий. Ленивый был кот!
Острые зубы и толстый живот.
Очень ТИХО всегда он ходил.
ГРОМКО, настойчиво кушать просил,
Да ТИХОНЬКО на печке храпел –
Вот вам и все, что он делать умел.
Вот как-то раз, видит сон кот такой,
Будто затеял с мышами он бой.
ГРОМКО крича, он их всех исцарапал
Своими зубами, когтистою лапой.
В страхе тут мыши ТИХО взмолились:
- Ох, пожалей, пощади, сделай милость!
Тут ЧУТЬ ПОГРОМЧЕ воскликнул кот: «Брысь»!
И врассыпную они понеслись.
(А на самом деле в то время, когда наш Василий
спал, происходило вот что.)
Мыши ТИХО вышли из норки,
ГРОМКО хрустя, съели хлебные корки,
Потом ЧУТЬ ПОТИШЕ смеялись над котом,
Они ему хвост завязали бантом.
Василий проснулся, ГРОМКО чихнул,
К стене повернулся и снова заснул.
А мыши лентяю на спину забрались,
До вечера ГРОМКО над ним потешались.
Вот и вся сказка.
|
| |
| |
| MarinaMi | Дата: Понедельник, 19.03.2012, 15:04 | Сообщение # 23 |
|
интересующийся
Группа: Проверенные
Сообщений: 15
Статус: Offline
| Ещё про ноты
В дом вошли мы необычный:
Пять линеек! Вот так дом!
Дверь открыл нам Ключ Скрипичный –
Он хозяин в доме том:
«Перед вами нотный стан.
Ну-ка, ноты, по местам!»
«Я, – сказала нота соль, –
Важнее всех в семейке!
Ключ скрипичный –
Он ключ соль –
На этой же линейке!»
Ключ кивнул: «Она со мной.
Мы соседи, верно!
На линейке мы второй,
Но задаваться скверно!»
Ля вступила в разговор:
«Я люблю весёлый хор!
Над линейкою второй
Так могу запеть я,
Что звенит над головой
Вся линейка третья!»
Нота фа ворчала: «Фу, как места мало!
Дали домик подвесной! Взгляните-ка, ребята!
Я между первой и второй
Линейками зажата.»
Вот и первая линейка.
Угадать, дружок, сумей-ка,
Кто устроился на ней
И поёт как соловей?
С давних пор между людьми
Называют ноту ми.
Кто пониже, кто повыше –
Нота ре живёт под крышей.
Под линейкой первою
Уютно ей, наверное.
Возмутилась нота до:
«Кто построил этот дом?
Здесь ужасно тесно!
Где жить мне, неизвестно.
Где я ночью отдохну?
Мне линейку хоть одну
Добавьте!»
Что ж, добавили
И до на ней оставили.
На линейке третьей -- си,
Голосок у си красив
И высок на славу.
Вот и вся семейка нот –
Первая октава !
|
| |
| |
| MarinaMi | Дата: Суббота, 24.03.2012, 23:05 | Сообщение # 24 |
|
интересующийся
Группа: Проверенные
Сообщений: 15
Статус: Offline
| СКОЛЬКО НОТ?
О.Кесслер
Сколько нот? Меня спроси: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.
А кукушка на суку знает также ноту "ку".
А корова - ноту "му", ей другие ни к чему!
А щенок, друзей узнав, сразу скажет ноту "гав!"
Пропоет для тех, кто хмур, кошка ласковая "мур-р!"
Часто слышат млад и стар от вороны ноту "кар-р!"
Если хочешь, повторю поросенка ноту "хрю!"
За кусочек пирога гуси скажут ноту "га!"
Помахав хвостом тебе, козлик звонко крикнет"бе-е!"
От ежа сбежав едва, пропоют лягушки "ква!"
Волки воют на Луну очень долгой нотой "у-у-у"...
Утка часто так не зря повторяет ноту "кря!" -
Ноту выучить хотят десять желтеньких утят!
И известно мне давно: конюх знает ноту "но!",
А лошадка у него знает ноту "и-го-го!".
И теперь известно всем: у природы нот не семь,
А без этих звонких нот грустно жизнь у нас пойдет...
|
| |
| |
| MarinaMi | Дата: Суббота, 24.03.2012, 23:09 | Сообщение # 25 |
|
интересующийся
Группа: Проверенные
Сообщений: 15
Статус: Offline
| МАЖОР И МИНОР
- Меня зовут сеньор Мажор,
Знакомству с вами рад!
Всегда я приношу с собой
'Улыбки для ребят.
- Ну, а меня зовут - Минор.
Я вот что вам скажу:
Со смехом мне не по пути,
Я грустью дорожу.
С улыбкой грустной на лице
Ты в трудные мгновения
Со мною будешь тих и мил
В минорном настроении.
- Так пусть везде и пусть всегда
Улыбки красят лица!..
- Улыбка с грустью пополам
Нам тоже пригодится.
И если хочется, дружок,
Немножко погрустить,
3ови меня: «Сеньор Минор!..»
Я буду приходить.
- Со мною будешь ты всегда
В мажорном настроении,
Любую трудность победишь
Ты всем на удивление!
Не бойся трудностей в пути,
Иди вперёд и пой!
И помни, мой дружок, всегда
Сеньор Мажор с тобой!
Сообщение отредактировал MarinaMi - Суббота, 24.03.2012, 23:10 |
| |
| |
| Елена_Александровна | Дата: Воскресенье, 25.03.2012, 17:12 | Сообщение # 26 |
 неравнодушный
Группа: Друзья
Сообщений: 204
Статус: Offline
| К сожалению, не помню - откуда у меня этот материал и кто автор. ( ну и, разумеется. совершенно не помню - где взяла). Если знаете автора - уточните, пожалуйста.
Какого цвета ноты
Какого цвета нота до?
Ей больше всех идет бордо.
В бордовом платьице она
Всем больше во сто крат слышна.
У нотки ре наряд речной,
Он синевато-голубой.
Журчит она, как ручеек,
То низок тон, а то высок.
У ноты ми вуаль полей.
Зеленый цвет сверкает в ней.
Ми как волшебная волна,
Несет всем людям мир она.
Фа обожает фиолет,
Заката солнечного цвет.
Жаль только, фа слегка грустна,
Но любит погрустить она.
Соль словно солнца яркий луч,
Который светит из-за туч.
В наряде желто-золотом
Приносит нотка радость в дом.
Вопросы и задания
• Нарисуйте нотки в нарядах, описанных в стихотворении.
• С какими цветами у вас ассоциируется звучание разных нот?
• Знаете ли вы художников, которые рисовали музыкальные картины?
• Педагог включает музыку. Дети должны нарисовать эту музыку теми красками, с которыми эта музыка у них ассоциируется.
Заботливые нотки
У нотки До забот полно.
Ей дело важное дано.
Она основа звукоряда,
Ей быть всегда на месте надо.
Ре радость всем вокруг несет
И для подруг ромашки рвет.
Как ручеек, звенит она,
И всем издалека слышна.
Ми обожает мир, покой.
Волшебный месяц золотой.
О красоте она мечтает
И ей напевы посвящает.
Фа — фантазерка и поэт.
Есть у нес велосипед
Крылатый с ярким фонарем,
По небу мчится Фа на нем.
Соль любит солнца яркий свет,
Светлей и чище нотки нет
В саду она фасоль растит,
Вас непременно угостит
Дом нотки Ля из лепестков.
Она большой знаток цветов
Лесных, садовых, луговых.
Сама похожа Ля на них.
А нота Си у нас скромна.
Последняя в ряду она.
Си обожает сны и сказки
И голубые деток глазки.
У каждой нотки жизнь своя.
По вместе все они семья.
В ней семь волшебных «я» живут
И звонко песенки поют.
Вопросы и задания
• Нарисуйте, как нотки из этого стихотворения выполняют разные дела.
• Дети делятся на группы. Каждая группа—семь нот. Ноты должны придумать какое-либо общее дело и рассказать о нем.
• Каждая группа — семья нот. Дети должны рассказать, кто в этой семье родители, кто — дети, кто — бабушка с дедушкой, и объяснить почему.
• Каждая нотная группа придумывают сценку из жизни нотной семьи.
• Нарисуйте домики для разных нот.
• На какие цветы похожи разные ноты? Нарисуйте музыкальный букет, в котором каждый цветок будет символизировать какую-либо ноту.
Песня нотки позвала
Песня над землей звучала
Без конца и без начала.
«Принимайтесь за дела!»
— Нотки песня позвала.
Принялись послушно ноты
За волшебную работу.
Стали песенку писать
Быстро в нотную тетрадь.
Песня в ноты превратилась.
Рассмеялась, оживилась,
И пропела звонко нотам:
«Всем спасибо за работу!»
Вопросы и задания
• Где живут нотки? Нарисуйте домик для ноток.
• Нарисуйте нотки в виде забавных человечков, которые карандашами записывают песню в нотную тетрадь.
• Почему у ноток волшебная работа?
• Нарисуйте песню в виде красивой девушки в одежде из ноток.
• Как выдумаете, что песня подарила ноткам в благодарность за работу?
• Придумайте сказку о том, как однажды нотки потерялись и не вышли на работу.
• Дети получают карточки с разными нотами и под музыку танцуют. Затем музыка останавливается, и педагог говорит: «Ну-ка, ноты, принимайтесь за работу!» Дети, у которых карточки с одноименными нотками, должны объединиться в группы. Побеждает группа, которая быстрее всех выполнит эту работу.
• Дети делятся на группы. Каждая группа встает на скамейку. Все члены групп получают карточки с нотами. По команде дети должны перестроиться по нотам в нотном ряду. Побеждает группа, которая быстрее перестроится и в которой ни одна «нотка» не упадет со скамейки.
Как нотки научились петь
Мальчик спал, но ноткам в нотной тетради не спалось, и они попросили:
— Маэстро Скрипичный ключ, слышите, как красиво поет соловей в лесу. Отпустите нас в лес. Мы выучим песенку соловья и принесем ее в подарок мальчику.
— Ладно, летите, непоседы, только утром возвращайтесь, — велел Скрипичный ключ.
Нотки выпорхнули из тетради и полетели в лес. Песенка соловья переливалась и взвивалась под небеса, и нотки летали вместе с ней. Так прекрасна была эта песенка, что лесные звери и птицы слушали ее всю ночь. Утром соловушка поклонился слушателям, почистил горлышко и полетел отдыхать.
— Не улетай, соловушка, научи нас своей песенке, — стали просить звери и птицы.
— Не могу, я очень устал. Пусть нотки вас научат, — показал соловей на нотки, сидящие на ветках, и добавил:
— Они дочки феи Музыки и хорошо запомнили мою песенку.
Нотки обрадовались, что им поручили такое важное дело, и спрыгнули на землю.
Ноту До забрал медведь. Он уселся возле дерева и начал петь: «До-до-до».
— Это песня совсем не соловьиная, — пробурчал медведь и закинул нотку До на дерево.
Ноту Ре взяла волчица. Она завыла монотонно «Ре-ре-ре».
— Эта нота не выучила песню соловья, — решила волчица и бросила нотку Ре в ручей.
Лиса унесла ноту Ми и затявкала: «Ми-ми-ми».
— Это совсем не соловьиная песенка, — засмеялись лисята.
— Видно, мне досталась неправильная нотка, — протявкала лиса и спрятала ноту Ми в мох.
— Послушай, ежиха, песню соловья «Фа-фа-фа», — зафыркал ежик, который взял ноту Фа.
— Какие глупости, вместо фырканья лучше подари мне фиалки, — сказала ежиха.
Пристыженный ежик отправился за фиалками и засунул ноту Фа в одну из фиалок.
Ноту Соль унесла белка, чтобы спеть бельчатам песню соловья. К сожалению, у нее тоже ничего не получилась. Тогда белка наколола ноту Соль на сучок, как грибок.
Нота Ля досталась мышке. «Ля-ля-ля, песня соловья», — пищала мышка, но другие мышки стали смеяться над ней. Положила мышка нотку Ля на листик и забыла про нее.
Нотку Си подхватила синичка и защебетала: «Си-си-си». Песенка получилась веселая, но у соловья она звучала переливчато, а у синички — однотонно.
Утром мальчик открыл свою нотную тетрадь и обнаружил, что все нотки пропали.
— Это я виноват, — признался маэстро Скрипичный ключ. — Я отпустил нотки в лес до утра учить соловьиную песенку. Но они почему-то не вернулись.
— Наверное, нотки попали в беду, — воскликнул мальчик и побежал в лес.
Ноту До мальчик снял с дерева, нотку Ре выловил из ручья, ноту Ми нашел во мху, ноту Фа достал из фиалки, ноту Соль снял с сосны, ноту Ля поднял с листика, а ноту Си ему сама синичка принесла. Сели нотки на свои линеечки нотного стана и загрустили.
— Вы что, нотки, не рады, что домой вернулись? — удивился Скрипичный ключ.
— Мы грустим, потому что не смогли спеть песенку соловья. Видно, эта песенка нам не подходит, — запищали нотки.
— Постойте, что вы говорите, — вмешался в разговор соловушка. Он отдыхал на дереве за окном и все слышал. — Ну-ка, повторяйте за мной. И соловей засвистел: «Фьють-фьють-фьють». Все нотки хором запели вместе с ним, но получился такой писк и визг, что мальчик закрыл уши руками.
— Все понятно, — сказал Скрипичный ключ. — Вы, нотки, пока не знаете законов Музыкальной гармонии. Запомните первый закон. Все ноты должны петь звуки разной высоты. Когда соловушка запоет свою песенку, пусть каждая из вас подхватывает только тот звук, который подходит ей по высоте.
Снова запел соловей, а нотки запели вместе с ним, но каждая теперь пела только тот звук, который подходил ей по высоте. Получилась чудесная соловьиная мелодия.
Маэстро Скрипичный ключ записал эту мелодию на первой странице нотной тетради.
Вопросы и задания
• Какие нотки каким зверям больше всего подходят?
• Какая нотка больше всего подходит вам по характеру?
• Придумайте сказку о том, как лесные обитатели устроили для ноток лесной концерт.
• Нарисуйте приключения ноток в лесу.
• Почему мальчик сразу же пришел ноткам на помощь?
• Почему нотки не смогли спеть слаженно соловьиную песенку?
• Что такое музыкальная гармония и для чего она нужна?
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Воскресенье, 10.06.2012, 22:26 | Сообщение # 27 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Музыкальная лестница
Марина Финкель
Лестницу-чудесницу
Хочу нарисовать.
Лестницу-чудесницу
Я смогу играть.
Пять линеек:между строчек
Спрятан очень важный тон-
Нота ЛЯ для всех оркестров
Самый главный камертон.
Ниже СОЛЬ- ключом скрипичным
Управляется она,
И свою вторую строчку
Не уступит никогда.
На добавочной линейке-
На короткой, как тире,-
ДО отважно восседает,
Рядом с нею нота РЕ.
Примостилась, как под крышей,
Нота РЕ-не оторвать:
Между двух линеек разных
Её можно отыскать.
МИ линейке первой рада-
Не проскочишь мимо МИ!
Да и ФА,соседка, рядом-
Очень дружные они-
СИ сигналит с третьей строчки,
Завершает звуков ряд,
Созывает всех по росту
На звучащий звукоряд.
Вот теперь сыграю гамму:
ДО-РЕ-МИ-ФА-СОЛЬ-ЛЯ-СИ-
Получилось очень складно-
Наизусть меня спроси!
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Воскресенье, 10.06.2012, 22:33 | Сообщение # 28 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Марина Финкель
Музыкант
Приютили мы кота,
Талисман пушистый.
Музыкантом стали звать
Все в округе киску.
Стоит скрипке зазвучать-
Тут как тут мохнатый,
Начинает подпевать
И мяукать-плакать.
И за каждый свой "романс",
Как артист из цирка,
Получал наш меломан
Молочко и "Вискас".
Тяжела кошачья жизнь
От сплошной кормёжки,
Только к музыке любовь
Не у каждой кошки!
|
| |
| |
| Наталья_Гермогеновна | Дата: Понедельник, 13.08.2012, 00:33 | Сообщение # 29 |
 знаток
Группа: Модераторы
Сообщений: 1212
Статус: Offline
| ВСЮДУ С НАМИ МУЗЫКА.
Всюду с нами музыка рядышком живёт,
В летнем тёплом дождике песню нам поёт.
Ветерок под музыку водит хоровод,
Пляшет вместе с музыкой весь лесной народ.
Всюду с нами музыка рядышком живёт,
В старой доброй скрипочке свой мотив несёт
Крылья есть у музыки если грустно вам,
Вас поднимет музыка прямо к облакам.
Всюду с нами музыка рядышком живёт,
На большую сцену нас с тобой зовёт.
Рассыпает музыка звонкий смех вокруг,
Музыка - волшебница - самый лучший
Друг.
|
| |
| |
| Наталья_Гермогеновна | Дата: Пятница, 07.09.2012, 23:07 | Сообщение # 30 |
|
знаток
Группа: Модераторы
Сообщений: 1212
Статус: Offline
| 
Любовь Алейникова
Нотки прыгают по стану,
Сочиняют песенку,
Льётся звук фортепианный,
Очень-очень весело!
В клетку, модный знак Диез,
Между нотками пролез,
Посмотреть на Си-бемольку,
Как танцует нота польку!
Звучит песенка на стане,
Пляшут нотки, не устали,
"Ля-Фа-Соль, Ля-Фа-Соль,
Ключ скрипичный - наш король!
Без Бемольки и Диеза
Не сыграть нам полонеза!" |
| |
| |
